Jestem wieloletnim nauczycielem chemii w II Liceum Ogólnokształcącym im. Marii Skłodowskiej – Curie w Piotrkowie Trybunalskim. Wcześniej pracowałam w szkołach podstawowych, również jako nauczyciel tego przedmiotu. Pracuję z klasami o profilu biologiczno – chemicznym oraz matematyczno – fizyczno – chemicznym. Ten ostatni profil powstał z myślą o uczniach, którzy chcą studiować na kierunkach politechnicznych. Klasy o podobnych profilach będą również funkcjonować rownież w tzw. nowym liceum, ale dopiero od klasy drugiej, ponieważ klasa pierwsza liceum stanowi kontynuację kształcenia ogólnego, po gimnazjum.

Interesuje mnie wiele zagadnień związanych ze szkolnictwem, z chemią oraz nauką w ogóle. Od lat zauważam również, że poziom wiedzy, z którą przychodzą do szkoły średniej uczniowie z gimnazjum jest coraz bardziej niewyrównany (pomimo dobrych ocen z przedmiotu u większości uczniów). Cechuje ich również słaba znajomość podstaw działań matematycznych, tak potrzebnych w nauczaniu chemii, brak umiejętności analizowania tekstu, tabel, wykresów, o ich sporządzaniu nawet nie wspominając. Uczniowie nie potrafią również samodzielnie formułować wniosków, ściśle odpowiadać na pytania, formułować opinii na podstawie obserwacji lub opisu słownego czy też korzystać wybiórczo z dostępnych materiałów zgromadzonych w sieci internetowej.

To wszystko skłania mnie do zaoferowania swojej pomocy dla ucznia, szczególnie w przypadku nowego liceum, gdzie uczeń nietrafnie wybierając profil, może mieć trudności ze zdobyciem wystarczającej wiedzy, niezbędnej do zdania matury z przedmiotu, a tym samym dostania się na wybrany kierunek studiów.

Sposób prowadzenia zajęć dostosowuję zawsze do możliwości, umiejętności i poziomu wiedzy ucznia. Zajęcia oprócz teoretycznych podstaw niezbędnych do dalszej nauki, opierają się przede wszystkim na praktycznym wykorzystywaniu wiedzy teoretycznej, na rozwiązywaniu zadań i testów.

Pozdrawiam i zapraszam do kontaktu,
Barbara Grzędowska